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受訪者：唐樂臨Vicky (導演、演員) 訪問：吸點藝術 吸點：可以跟大家介紹一下這個故事嗎？ Vicky：《樂臨清單》是英國劇作家鄧肯‧麥克米蘭（Duncan Macmillan）與喜劇演員強尼‧唐納（Johny Donahoe）共同發展與創作的獨角戲。故事講述一位7歲的小孩，因為母親的抑鬱，開始嘗試列下一份關於美好事物的清單，藉以讓母親有繼續生存下去的希望。 吸點：為什麼會選擇這個劇本作為你的個人演出？它對你來說有什麼意義？ 我是在台灣求學的時候首次接觸到這個劇本，當時被它獨特的互動形式深深吸引。另外，這個劇本能以這麼幽默有趣的形式去談論生命的最輕與最重，非常難得，於是很希望可以有機會讓澳門的觀眾有機會一起體驗。 吸點：澳門版的演出，會作出怎樣的改編？事前做了怎樣的改編準備工作？ 澳門版的演出，會在原著的基礎上，因應我的年紀、性別以及澳門人的共同回憶進行改編，務求拉近與觀眾的距離，讓大家相信這個故事有機會發生在我們每一個人身邊。 另外，在這次演出中，音樂有著很重要的位置。在選擇音樂的時候，也和創作團隊多番討論，了解到大家的成長背景，是很有趣的

《Every Brilliant Thing》由英國劇作家鄧肯·麥克米倫（Duncan Macmillan）與喜劇演員喬尼·多納霍（Jonny Donahoe）共同創作。故事從主角7歲開始寫下的「美好事情清單」展開，陪伴她與抑鬱症媽媽一起重拾對生活的好奇與希望。隨著主角成長，清單不斷延伸，數字從1開始，不斷累加，由好吃的雪糕，到唱針劃過黑膠唱片發出的嘶嘶聲…然而，這部話劇遠非一份簡單的“快樂指南”。隨着敘述者年齡增長，清單的意義髮生了微妙而動人的轉變。清單從試圖拯救他人的工具，逐漸演變爲凝視自我內心、在紛繁複雜世界裡錨定自身存在的生命線。 雖然該劇被宣傳為獨角戲，但作品也包含觀眾互動環節。這部劇裡觀眾不隻是觀眾，而是劇中角色。觀眾透過即興對白和神秘任務，與演員攜手合作，享受沉浸式角色扮演。演員與觀眾像朋友般以輕鬆親切的語氣分享貼近生活的故事，在開放的劇場空間坦率探討焦慮、抑鬱、自殺等城市情緒病，讓沉重話題變得真實且不再孤單，用幽默詼諧的獨白與無法預料的互動，包裹起關於失去、悲傷與心理健康的嚴肅感覺，恰如其分地展現了人類在睏境中尋求光亮的內在韌性。

《羅密歐與朱麗葉》，是俄羅斯作曲家普羅科菲耶夫所冩成的四幕大型芭蕾舞劇，於1934年開始創作，1935年9月完成。全套芭蕾舞曲共分成四幕九場，共52段音樂，其中第一幕為最長，共21段，最後一幕則隻有2段。作曲家後來將樂曲部份樂章編輯成管絃樂組曲出版，共編成了三套；另外，還出版了一套鋼琴組曲。這是作曲家其中一首最著名的交響樂作品，並與《三橘愛》和《灰姑娘》合稱爲作曲家三大劇樂。 劇作家皮爾托夫斯基當時任職於莫斯科大劇院芭蕾舞團，他把一些預定角色的資料交給普羅科菲耶夫參考，希望他能爲該舞團委約創作一出新的芭蕾舞劇。然而，當普羅科菲耶夫於翌年完稿，剛交初稿給舞團時，卻被團內的舞者評爲“音樂不可能配合舞步”而拒演。 樂曲的故事背景大緻與莎士比亞的原著相約，不過最初的版本，普羅科菲耶夫把結局改成爲“大團圓”結局。為了符合蘇聯當局底下的政治價值觀，故事結局改寫為讓羅密歐儘早到達終點，以便發現茱麗葉還活著，從一個經典的悲劇劇本變成皆大歡喜的結局。因此，爲免遭受無辜的政治牽連，普羅科菲耶夫把結局改回至和原著相同。但原本答應演出的基諾夫芭蕾舞團，亦因應當時的政

受訪者： 鄭秀儀(Joyce) 訪問： 吸點藝術 撰稿：陳浚文、梅雅涵 校對：梅雅涵 吸：你會如何介紹自己？你目前的工作內容是什麼？是否同時擁有其他不同的身分？ J：我叫鄭秀儀，目前從事服裝設計的工作，主要設計範疇是舞台服裝。本身一直以來的專業是化妝師，而現在則多了一個新的身分 — 學生。所以，我同時是導師也是學生，這樣的身分轉換也是相當有趣。 吸：你當初是如何開始接觸化妝和服裝設計這個領域的？你在這個行業裡大概已有多少年的經驗呢？ J：我最初接觸化妝，是在我小的時候被我媽媽丟到一個化妝班開始的。就這樣，我便從一支紫色的唇膏開始發展自己的興趣。之後，到了中學階段，即使有安排保送大專院校，也仍然想繼續進修化妝課程。所以在中學畢業後，我便立志要學習化妝，選擇到日本深造。 吸：為什麼會選擇日本呢？當時有沒有考慮過其他地方？澳門有相關課程嗎？ J：因為在日本沒有人認識我。我認為這樣的環境是很好的起點。澳門在早期應該沒有這類課程。即使現在澳門已有開設相關課程，通常也只是提供考取 ITEC 或其他國際認證的資格。 吸：可以簡單分享一下在日本求學的經

「未竟學院」(Accademia dell’Incompiuto - Academy of the Unfulfilled) 是一個將藝術和文化活動服務於公民社會的團體。學院於2022年1月在意大利成立，由在戲劇領域以及通過藝術與正式和非正式團體合作方麵擁有豐富經驗的實踐者組成，並與意大利及其他國家的新一代藝術家合作。透過戲劇創作、教學活動以及跨文化與跨學科的藝術計劃，學院推動一種創新的公民概唸，強調藝術合作的重要性。 他們提出了一種新的「公共」理唸，將其理解為一種共享的空間與時間責任，並透過藝術實踐來建立社群，促進專業及非專業人士的創作交流。且與專業人士和非專業人士共同構建以藝術實踐爲中心的“過渡性社群”。 因此，學院在其內部運作以及與第三方的合作中，不斷探索新的合作形式，包括髮展非暴力和非歧視性的合作與溝通方式。 「未竟學院」的創辦人之一 Mario Biagini曾是「耶日‧葛羅托斯基及湯姆斯‧理察斯工作中心」（Workcenter of Jerzy Grotowski and Thomas Richards）的核心成員逾30年，涵蓋從「藝