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< Back 《流瑩》 愛在陽光明媚的那一天 2024.11.10 14:45 文化中心黑盒II 卓劇場 主辦： Gigi 撰文： 3.5/5.0 喜愛指數： 好開心自己有留到演後座談，因為個人理解力有限，完場後腦袋仍有很多問號，透過導演、演員在座談會分享後，慢慢消化，才逐漸建立自己一套理解。 這齣劇目是以愛為題，但我對劇本最深刻的感覺不在愛情，而在於活在這個反烏托邦世界中的「囚禁」、「希望」與「覺醒」。 故事中的未來世界，可能也是我們過去以及現在的世界。人是萬惡根源，混沌的世界需要秩序，方法就是將人囚禁在塔樓與世隔絕、窺視他們、限制他們自由。困住人們同時要求他們講述從前或者構思外面世界好玩的事，簡直是矛盾至極。他們所講述的故事更被錄製後發送到「外面」，Supervisor（監視者）說這些故事能讓很多人活得好，所以外面肯定有其他人類，而外面的人就一直被餵食著這些創作出來的美好。 我猜想被困住的人是最有想法、最有創造力、最有夢想的人，即使被困在猶如牢獄的塔樓中，仍然用最大的想像，去想像一個遙不可及的美麗世界，這是何等的掙扎！我尤其喜歡劇目第二段的獨腳現代舞，演員的肢體充分表現出這種壓抑、無助與掙扎，最後一束金黃色的燈光灑在演員身上，就像和煦的陽光，為整場黑暗漫舞作結，然後她從窗戶縱身一躍，那是凋零死亡還是解放重生？ 男主角本是一名塔樓的清潔工，那天他看到第二段落那名女子在塔樓房間裏的悲痛掙扎至最後墮樓，這幕喚醒了他，從此他看世界的目光就不同了，不再是一個只聽從指示的清潔工。因此當他遇到自小被困卻仍對外界充滿想像、懷抱希望的女主角，他會被她深深吸引，甚至冒險幫她逃離。 以上純屬個人想法，很大機會是「藍色窗簾」。有趣的是原著編劇確實希望觀眾有自己的解讀，每個人因應當下心境會產生不同的感受，因此「作品表達了甚麼」不是一個只有標準答案的問題，對於「未明」，有時我都按捺不住想找尋創作者的解答，乃至大多數人的解答。不過別人的答案說到底只對他人有意義，對自己的意義要靠自行思索與感受。 （打完以上內容後，忽然有另一種感覺。我們的想法被囚禁腦海中，有時我們會用不同方式表達，這段過程很孤單，直至有人共鳴或者理解，「連結」似乎讓孤單不再冰冷。所以，就像兩位導演所說，不要吝嗇表達喜歡與支持，這股温暖或許能帶來一點改變。）

沈敏琪（龜仔） Sam 製作經理 / 技術統籌 6c9e76_b83daf49aa024787a9e3b67257b41204~mv2.jpeg 6c9e76_b83daf49aa024787a9e3b67257b41204~mv2.jpeg 1/1 具多年舞台製作丶技術及管理經驗。現為米製作技術及製作總監。於2015年至2023年期間為澳門藝術節、澳門國際音樂節及澳門國際幻彩大巡遊擔任技術總監一職。2017年開始教授舞台管理及製作。 Home Mail read more Email: nothingisimpossible1k@gmail.com

< Back 《樂臨清單》 2026.01.20 20:00 曉角實驗室 夢劇社 主辦： 筆者 撰文： 4.0/5.0 喜愛指數： 參與感很強的演出，觀眾會被演出者請出去成為情節中的角色。然而劇中當時營造的氣氛，演出者給到的力量及方向，都令觀眾可以舒服的投入其中。看到本是陌生人的觀眾一起為劇中人物打氣立喊，這股向心力亦令身在劇場的筆者感覺温暖。 這是一套講述自殺者子女面對自己心路歷程的故事，劇中好像有給到不同又很具體面對不開心的方法，不過令筆者最深刻的還是：「相信會變好的，請先嘗試試其他方法吧。」 最後，觀眾大多參與扮演的是「抑鬱」者身邊的親人，朋友等等，這有讓筆者我有更多去思考當輪到自己面對身邊的朋友及親人不開心時需要注意和互動時的可能性。

王詩琳 Burger Wong 演員 / 監製 / 戲劇導師 / 主持 王詩琳.jpg 王詩琳.jpg 1/1 現為演員、戲劇導師、司儀、藝術行政及自由撰稿人，另亦從事項目策劃、市場推廣及社交媒體營運等工作。畢業於中國傳媒大學傳播系、澳門大學傳播與新媒體系研究生。曾參與本地藝術節、全國巡演等製作，有數百場演出經歷。具豐富校園巡演、教育工作坊、科普話劇及導賞經驗，亦有出演微電影及宣傳片等，近年開始研習京劇藝術及戲偶表演。 近年經歷： 舞台製作——第五屆粵港澳大灣區中國戲劇文化節《大橋道理》(演員)；現代劇場京劇訓練計劃《生靈塗炭的日常呢喃》(演員)；第三屆蛇口戲劇節《低人工夢工廠》(演員)；第二十二屆澳門城市藝穗節《Court Theatre：土地戲法》(導演、監製)；第三十三屆澳門藝術節《我想行開吓⋯⋯》(演員)；《Court Theatre：穿越之門》《Court Theatre：弒親》(導演、監製)；《明天我們空中再見》(演員)；福音劇《與你同在》(演員)；戲偶演出《有時》 (演員)； 校園及社區巡演——《梅蘭芳的舞臺生涯》、《靈魂拍賣會》、《貪心驚魂記》、《打開心窗》、沉浸式互動劇場《氧氣筒拯救隊》、論壇劇場《網絡任我Say》；澳門科學館科普劇場及教育導賞； 廣告——“第四屆中葡文化藝術節”宣傳片； 戲劇教育——嘉諾撒聖心中學(中文部)、聖若瑟教區中學第六校、廣大中學、鮑思高青年服務網絡(戲劇導師)；聖德蘭小學、澳門文化中心夏季藝術新體驗《京劇插班生》(京劇導師)； 專業認證——國家京劇院京劇社會藝術水平考級(京劇二級)；怪老樹劇團 現代劇場京劇訓練計劃、戲偶工匠計劃；曉角話劇研進社 為戲而生演出及演員培養計劃；澳門戲劇教育學會 戲劇導師導演課程、說故事劇場課程； Home Mail read more Email: lamws555@gmail.com

< Back 《日日是好日》 2026.01.25 19:45 崗頂劇院 曉角話劇研進社 主辦： 雁俐 撰文： 3.5/5.0 喜愛指數： 堅持本地原創這點，是值得肯定的。這次更大膽地嘗試把11位編劇、10個小品圍繞同一主題串連一台戲。編劇把澳門的市民生活搬上舞台，每一幕都是一年當中某一天的日常小人物逸事。正因為那份普通，生活在這座小城，容易有共鳴，而稍為關心時事的話，應該也不難理解當中反映現實的荒誕。 故事中的角色們不見得順風順水，甚或，可算是過著不儘如人意的日子。當這樣的故事配上日日是好日的命題，到底好在哪裡？故事中的角色們都在努力地活著，努力地生存，再努力捕捉生活的好。日子孰好孰壞，端乎過日子時的心境吧。 這次觀後離場，竟然有點失落，我想原因是入場前對五十周年的年度公演有所期待吧。今次串燒劇的形式，縱然加入了「神」和「花」作串連，最後讓每場的角色們都聚首，但是，還是覺得不太串得起來。每一場的小品獨立看都不錯，都能帶出對生活的反思，串在一起卻不對味了。製作上或許有點貪心，風格迥異的編劇、功力深厚和新生代演員，「炒埋一碟」，可惜做不到「共冶一爐」的感覺。而這樣的鋪排，更突顯出最後一場有種「大結局BBQ」的嬉鬧，吹散了前面層層疊加的沉思。或者，導演原意就是希望觀眾離開時不要太嚴肅，笑一笑，又一日。

吳嘉偉 Gary Ng 演員/編劇/填詞/導演/監製/主持 117769582_1584314571729617_4064004503896457953_n.jpg 485085811_1152678073317447_2265516546054512047_n.jpg 492343510_1358737482507871_163915722697544319_n.jpg 117769582_1584314571729617_4064004503896457953_n.jpg 1/4 兄弟班藝術會創團成員、澳門曉角劇社社員、澳門青年劇團團員。自幼對文學及寫作深感興趣，其後畢業於澳門大學教育學院中文專業。2019年受文化局資助，畢業於臺灣藝術大學戲劇學系表演藝術碩士班，近年涉足於演員、導演、編劇、監製等工作範疇。 曾參與劇目有：《逝影如風．永恆在背後》、《憎死哈姆雷特》、《威尼斯人想買樓》、《完蛋的Bug》、《狼狽行動》、《北緯22°咖啡店》、《真的戀狗了》、《水滸英雄之某甲某乙》、《枕頭人》、《過界偵探社》EP.1、《松樹尾》。 ——「資料由兄弟班藝術會《天上人渣》提供」 Home Mail read more

< Back 三月初三，繁花似錦 2024.8.3 20:00 曉角實驗室 兄弟班藝術會 主辦： Jeff Wong 撰文： 5.0/5.0 喜愛指數： 好睇！清楚明白編劇想帶出嚟嘅信息，雖然好多都估到。演員自然對答交流生動，成件事都好貼地。故事上嘅高低起伏都剛剛好，嘈交到和好嘅位，都有足夠嘅空間與時間去儲，唔會覺得角色轉得好突兀。 場境方面都好勁，就是有種空間很大嘅感覺，兩碌柱本身無發現啲咩，去到後面先見到有字，雖然睇得唔清楚，但係幾靚幾特別，骨灰龕都好正😂。

澳門藝術團體 戲劇與綜合藝術 音樂 舞蹈

婁詠怡@米製作 Rita Lao 執行舞台監督 / 舞台監督 / 助理舞台監督 6c9e76_1ac9622afa074c4a9c2970efb859fd31~mv2.png 6c9e76_dee1cf1add3043468b62a0762fc2be46~mv2.jpeg 6c9e76_1ac9622afa074c4a9c2970efb859fd31~mv2.png 1/2 劇場及兒童戲劇工作者。畢業於澳門大學英文研究學士學位及完成聖若瑟學士後中學教育文憑課程。現職於米製作執行舞台監督、舞台監督。 近年參與演出：Gugumelo《天馬的日常》、《縮骨遮》；夢劇社《海王星》、《故事小販》；雅斯《Arabesque Dance Arts Centre 4th Anniversary》、《Arabesque Dance Arts Centre 5th Anniversary》、《Arabesque Dance Arts Centre 6th Anniversary》；大老鼠兒童戲劇團《盒子怪》、《老鼠仔吱吱吱兒童匯演之代班天使》、《老鼠仔吱吱吱兒童匯演2020》、《老鼠仔吱吱吱兒童匯演2021》、《老鼠仔吱吱吱兒童匯演之宇宙調查隊》、《快樂王子》；草莓田《骨籠》；曉角劇社《枕頭人》；一戲一格《不道德的審判》、《童謠無忌》；澳門演藝學院戲劇學校《婚姻場景》；小城實驗劇團《走開，不跟你玩了》；足各藝術社《陰性書寫》；澳門藝燃空間藝術教育中心《慶祝澳門回歸24週年【藝舞界 燃青春2023匯報演出】》。 Home Mail read more

林偉儀 Joan 演員 6c9e76_e345e893d10146c0bf5c4b6c53142a72~mv2.jpeg 6c9e76_e345e893d10146c0bf5c4b6c53142a72~mv2.jpeg 1/1 我是林偉儀，由於我英文名的關係， 劇場裏的人都會叫我做中中中。我很喜歡說話，所以我現在是一位老師。而我個人比較活潑開朗，我從小就喜愛戲劇表演， 在西班牙回澳後, 終於有機會再次參加戲劇培訓課程，從而學習到更多相關的技巧， 同時也可以嘗試不同的演出。我喜歡接受新事物，而表演這門藝術正可讓我體驗不同角色的人生、以及感受角色中的甜酸苦辣。另外，我喜歡挑戰自我，超越自我，希望未來可以有更多的機會參與及演出更多優秀的作品。 Home Mail read more Email: Joanlamgoodfriend@gmail.com

< Back 「汪汪喵喵喵喵汪」音樂劇場 《邊鬼個寫埋啲咁嘅劇本?》 2025.10.11 15:00 澳門文化中心黑盒I 浪風劇社 主辦： 珈俳 撰文： 3.9/5.0 喜愛指數： 在看到音樂劇時以為劇場是以兒童向為主，但實則是用童年動畫歡樂向的音樂探討了成人世界中關於愛情、選擇與自我的劇作。劇中將人生比擬為一齣劇本，角色的命運彷彿帶有濃厚的 #決定論色彩 。 #劇本的命定性與個人選擇 #人生是一齣早已寫好的劇本 ，#但你可以選擇如何詮釋 。這與《被討厭的勇氣》中「目的論」的觀點相似，即我們並非由過去的經驗決定，而是由我們賦予經驗的意義來決定自己的人生。劇中，人類女主角透過不同動物角色的故事，探索自身生命的課題，就像《在天堂遇見的五個人》的核心結構——透過理解他人的故事來 #進一步認識自己 。 劇中透過海龜、大雁、紅豆衫等動物角色，呈現了三種基於 #物種本能 的愛情觀，這些愛情觀本質上是一種由物種天性所結構。編劇試圖藉此為人類主角類比不同的愛情價值觀選項。 #海龜 ：#隨緣的愛 海龜代表著隨緣、自由的愛情觀。在海龜的世界中，因為種族的特性，他們沒有友情觀及愛情觀，只有種族的存在。在這種特殊的供需關係下，海龜說出了「唔緊要架，自然有下一隻海龜游過嚟架啦。」這類比成人類的自由隨緣戀愛觀——相信自己能自然得到必然的愛情。然而，這種看似穩定的愛情觀也可能存在例外，如同那隻大西洋最孤獨的鯨魚一般。 #大雁 ：#傳統的純愛 大雁的故事是一個純愛故事，最像老一輩傳訟的愛情故事——結婚、生子、終老一生。大雁不幸痛失愛人，他的故事與人類主角的故事高度相似。然而，關鍵的差異在於：一方能通過孩子的去產生生存下去的動力，另一方卻沒有活下去的牽掛。 #紅豆衫 ：#守望與求不得 紅豆衫的故事是劇中最具創意性及飽滿的故事。前兩個故事多少使用了刻板印象的情節——海龜通過簡單的習性描述建立愛情觀，大雁則與傳宗接代的冀望高度重合。相比之下，紅豆衫的故事顯得尤為出色。紅豆衫的愛是 #種族之間的隔閡 ，是生命之間不可跨越的天塹——植物的生命長久且緩慢，而動物的生命快速且短暫。在這樣的差別下，紅豆衫的愛成為了守望，更成為無限思緒而求不得的愚愛。人類角色反駁其沒有為愛行動，而紅豆衫則回答的回答是 #沒有選擇亦是一種選擇 :「你以為我唔痛苦咩？我一直都好痛苦咁記住佢地，我走咗就無人記得呢份愛情啦。」 #人類主角 女主角能夠理解這些動物們的愛情觀，卻無法接受。劇場中通過四個故事告訴她如何選擇，並把選擇進一步解構成「演繹」。什麼是演繹？如果按照《被討厭的勇氣》中的概念去解釋，可能被定義為 #用不同的視角去理解相同的事情 。整部劇中給予了四個故事去告訴人類角色可以選擇不同的愛情視角，並在中場不停地重複人類主角的經歷，告訴她不停的嘗試，直至自己可以「跨」過去。 然而，她反覆嘗試後得出的結論是：「你地都唔喺我、點會知我既感受及處境？」儘管動物們曾經是她的前世，她依然無法接受他們的愛情觀。這點出了劇本的核心矛盾：動物們(可能亦是編劇)似乎認為，解決主角困境的方法是 #改變她的愛情觀 。然而，女主角真正的需求並非另一種愛情價值觀，而是「那個人」的存在。劇中一句令人印象深刻的台詞「我想落去陪佢。」，我認為應該改成「我想佢番嚟陪我。」。儘管這是無關緊要的一句台詞，但本質上直接指出了為何人類女主角並不能接受動物們的愛情觀——她需要的不是愛情價值觀的改變，而是 #那個人的存在與陪伴 。 我個人認為，對人類女主而言，真正的解決方案，或許並非選擇如何「演繹過去」，而是 #接受現在 ，#並選擇如何前進 。問題的關鍵不在於改變對愛情的看法，而在於如何面對失去與繼續前行。改變從來都不是根據單一視角、單一經歷能直接解決問題。正如《在天堂遇見的五個人》中，主角在天堂中遇到了自己人生中的五個人，通過他們的故事進而進一步了解自己。#我認為只有通過了解自己 ，#才能有更多的選擇 。 #演出與製作的建議 除了劇本層面的探討，演出本身也有一些值得改進之處： 特別是貓的角色，其神態與動作未能充分展現貓的特質，更像是一個符號化的存在。我認為其他物種不熟悉還算合理，但貓作為普遍大家都會接觸的動物，演員並沒有把貓的神態做足。建議演員在說話或行動前，先 #模仿動物的姿態 ，把貓的動作連貫至每次角色行動的前一刻為止，再慢慢漸進轉換成人，以增強角色的說服力。貓在回憶中的首次獨唱設置比較突兀，若將其刪去，直接拉入到阿信的獨唱也是毫無問題，劇情會更為流暢。 #目標觀眾的定位 這個劇感覺有點像是披著兒童音樂劇的皮去演出的大人故事。本劇有潛力成為一部優秀的兒童劇。如果能將劇中簡單易懂的笑話以及大量充斥的刻板元素給兒童化，或再做簡化處理，它便能像過往看動漫劇場一樣，讓不同年齡層的觀眾在不同的人生階段觀看時，都能獲得全新的感悟——直到現在回想起來或重新再看，又得到不一樣的領會。